古人名字大解析

　　文化知识就成为不可或缺的要素。

　　为父母者为了更好地男孩儿将来有更强的发展趋势，自然就期待她们能保证知识渊博，尽管并没有大家都能保证这一点，但父母或是对儿女抱有很大的期待。取名时，这类期待当然变成一个很重要的內容。如：

　　文彦博，宋朝介休人，字宽夫，宋真宗时第举人，著有《潞公随》一书。"彦"与"渊"楷音，文彦博即文博学多识。

　　文行远，清朝江西省德化人，字樵稿。字尽管为樵稿，但文却可以远，名称取自历史典故"文质写作很近",甚妙。

　　孔希学，明朝人，一生爱读书，善书法艺术，文词尔雅，每客人燕集，谈笑风声挥笔，由然成章。"希学"果能学，伤仲永之意一览无余。

　　孔学思，唐朝人，以博学出名。欲博学，食欲不能。子谓："学而不思则罔，思而不学则殆。"学思一名就是孟子这一句至理名言的浓缩。

　　仇博，宋朝新桥人，字彦父，质敏博学，仇博善属文，十三岁时便能诗善文。

　　苏东坡见而奇之，拍着他的背部说："后生可畏。"博字乃博学之义，父为此取名很好，仇博都没有错过父望。

　　程瑞学，元朝人，字时叔，通《春秋》。姓名端学，努力学习之意。

　　程骏，后魏人，字麟驹，学而不厌。骏，麟驹，全是骏马的含意。

　　方元修，宋朝桐庐县人，字时敏，难得少有诗名。元修，含意就是逐渐好好修身养性，要修身养性就需要博学。

　　王文渊，明朝安可喜，字巨卿。名取"文渊",意即大学问很深。这人历经奋发图强，最终成为大专家学者。

　　再举好多个当代人名例：

　　傅聪，傅雷的儿子。著名钢琴家。聪即聪慧。

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